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探寻传承,晕染风采|以非遗促美育,邀你共同沉醉于扎染独特魅力

探寻传承,晕染风采|以非遗促美育,邀你共同沉醉于扎染独特魅力

 

传承非遗文化

体验扎染手作

为弘扬非遗技艺,传承民族文化,扎实推进色漫网 美育教育,培养学生认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力,近日,色漫网 辅导员孙宏宇老师开展扎染手作活动,吸引了30余名师生前来学习体验。

 

 

扎染工艺介绍

扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的棉质织物打绞成结后,再进行印染,然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。它有一百多种变化技法,各有特色。如其中的卷上绞技法,晕色丰富,变化自然。更使人惊奇的是扎结每种花,即使有成千上万朵,染出后却不会有相同的出现。这种独特的手工艺术效果,是机械印染工艺难以达到的。

巧手扎锦绣,靛蓝染春秋,扎染作为中华民族传统而独特的染色工艺,一定要按照步骤耐心制作,切不可操之过急,需要叠、扎、浸、晾、固色等步骤。辅导员孙宏宇向参与活动的学生详细介绍了扎染的工艺历史、材料组成、工序特点、操作技巧等基础知识,并现场指导学生制作。



 

个人作品展示

在孙老师的耐心指导下,学生们发挥想象与智慧,塑造出各种图案的作品,比如齐玲老师用捆扎法做的渐变色上衣,李海欧同学、尹美怡同学用任意褶皱法制作的蓝染帆布袋,贾碧筱老师、研究生贾文玉同学参与制作富有意境感的月影团扇,李一可同学、汪妍嵩同学用捆绑打结扎法做的围巾,解倩兰同学用夹扎法做的心形T恤等等,有的简单大方,有的独特创新,形状各异的扎法在通过不同形状的折叠、缠绕、蜷曲等步骤下,在染料充分浸泡。的过程让大家非常紧张,的过程更是异常期待。由于捆扎受力不同、方法不同、侵染程度不同,产生深浅虚实、渐变的色晕图案让同学们赞叹声四起,感受到非遗文化的魅力!

尹美怡同学、宋鑫琳同学





李一可同学





李宛桐、宋鑫琳、李欣兰、贾文玉同学与贾碧筱老师作品









本次活动不仅增进了师生们对传统文化艺术的了解,也拉近与非遗文化的距离,在体验中感受到扎染手作的魅力。同时,让传统艺术得到了传承和发扬,真正将美育落到实处。色漫网 党委书记平熙表示:育人先育心,色漫网 始终重视三全育人教育理念,将美育教育和校园文化建设紧密结合,营造向上向善的校园文化氛围。接下来,色漫网 也将继续推动中国传统文化与美育教育相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并开创美育育人新局面。



文字:孙宏宇

排版:张润烊

责任编辑:张茜茜 闫雨婷

审核:兰天

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